一、2009年工作总结

为进一步强化我校领导班子建设，进一步增进领导班子的团结，增强班子凝聚力，根据市、局上级党委对班子建设的相关文件精神，我校进行了“四好”班子建设年度考评工作，现将我校2009年“四好”班子建设情况总结如下：
㈠ 学校领导班子重视学习，坚持理论联系实际和创新，不断提高班子成员的政治素质及理论水平
1、以会带学，以会促学，充分利用校长办公会及校党委会，坚持每月一次学习《邓小平文选》、《江泽民文选》、党的理论和各项方针政策以及法规法纪，多次集中安排专题学习十七大报告和十七届四中全会精神，结合先进的现代教育理念及教育的特殊性，深入讨论如何贯彻执行党的方针政策，真正践行“三个代表”重要思想，领导干部带头学习实践科学发展观，基本上达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。
2、坚持学校中心学习小组学习，积极按时组织班子成员参加局中心组学习。校党委制定了2009年学习制度，明确要求：班子成员必须在繁忙的工作之中挤出时间学习党的十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《攀枝花市深入学习实践科学发展活动领导干部学习文件选编》、《六个“为什么”》、《理论热点面对面2009》和胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话等。并按要求联系实际写出读书笔记和心得体会，使之牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、以学促教，坚持办学理念、教育教学思想的创新。我校领导班子及成员坚持思想观念、知识的学习更新，不断开拓进取，锐意创新，进一步完善“修德砺志，善知力行；以人为本，创造成功”办学理念的深刻内涵，坚持推行教育教学改革方案，致力于将办学理念转化为全校教职员工的具体实践，加大人事制度改革力度，大胆引进优秀人才，外部引进和内部培养相结合，努力优化教师队伍，不断开创我校管理和教育教学工作的新局面，有力地促进了学校事业的发展，推动构建和谐教育、和谐社会，办人民满意学校。
㈡ 学校班子建设注重团结协作，求真务实
学校领导班子的团结协作是学校稳定与发展的重要保证。我校领导班子成员在学习、工作实践中，注重党性的锻炼和党性修养的提高，学校党、政领导班子坚持民主生活会制度，组织召开了一年一次的民主生活会，成员之间开展交心、谈心“真”；开展批评与自我批评“诚”，保证了民主生活会的质量。在学校改革求稳定，促发展的大局面前，我校领导班子成员均能做到讲大局，讲团结，讲稳定，做到思想、观点、认识统一，大家各尽其职，各负其责，同心同德，求真务实。
㈢ 坚持勤政为民，真抓实干，牢固树立了“全心全意为人民服务”的宗旨意识
我校领导班子是一支年纪轻，思想素质高，专业化强的队伍，6位领导成员45岁及以下的4人，40岁以下的1人，均为副高以上专业技术职称。班子成员牢固树立了全心全意为教职工、学生、家长服务的思想，岗位责任制落实，工作勤奋，坚持教育教学工作与党建工作“两手抓”，带领全校教职工积极主动地完成各项工作任务。2009年7月我校副校长周治端同志被组织选派调任到市电大担任校长。在这一年中我校的中、高考也取得了优异成绩，高考重本上线人数占全市66.3%，本科上线占全市37.1%，三人获全市文理科总分第一。学校事业发展，校园建设均取得显著成果。
㈣ 领导干部廉洁自律
我校领导班子坚持狠抓党风廉政建设，班子成员深入学习和自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》，认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉接受上级、群众、舆论的监督，牢固树立起思想道德和党纪国法两道防线，在日常工作生活中廉洁自律，起到了表率作用。
1、学校选拔任用干部坚持“四化”标准，坚持任人为贤，坚持公开、公正、择优的原则，并严格按《干部选拔任用条例》规定的程序进行。强化了后备干部培养、选拔工作，按照上级相关政策及要求，确定我校后备干部培养条件的人员，进行培养、谈心、压担子、提要求，广泛听取、征求意见，定期进行思想上报，工作总结，建立培养档案。按时向上级党委上报培养人员名单。本学年，我校按照干部选拔程序，培养、选拔了5名新的中层干部。按照上级相关要求，结合我校实际，全面开展干部提拔、干部轮岗工作，本期聘用、解聘、轮换干部达15人，其中新聘用中层副职3人、两人不再担任原中层干部职务。
2、学校大力推行校务公开，完善教职工代表大会及校务公示制度。将学校人事改革、分配及激励机制完善，教育教学改革，学校事业发展，教师推优评优、教职工福利及基建工程招标，大宗物品购买，招生，收费情况和人员招聘等，均分层次、多渠道予以公开，做到了依法行政，依法治校，切实增强了校务公开透明度，职代会充分发挥了作用，教职工的民主权益得到了保障，防止和纠正了行业不正之风。
3、学校领导班子成员向全校教职工、学生、家长及社会各届作出了廉洁从政的郑重承诺，学校分层签订了党风廉政建设目标责任书，学校班子成员，中层干部中未出现违反党风廉政条例的现象。
㈤ 班子成员勤政、务实，得到教职工认可
我校领导班子成员以饱满的热情，积极的态度投入到学校教育教学及事业发展工作中，坚持以勤政为师生员工、学生家长，以真抓实干为本，各自在自己负责的岗位上积极主动地完成各项工作任务，全心全意为教职工、学生、家长服务，坚持教学工作与党建工作“两手抓”。近年来，进一步转变了领导作风，工作作风，崇尚实干，注重实效。学校班子成员在理想信念、宗旨意识上得以升华，工作作风、队伍建设上得以提高。
本年完成召开的校内民主生活会对校级领导干部年度述职、考察、测评工作，满意率均达95%以上。考核民主测评学校要求领导班子成员，在教职工大会上进行个人年度述职，并在家长、学生、教职工等层面进行民意测评，针对反映出的问题，进行认真分析查找原因，提出了明确的整改措施及努力方向，班子成员充分认识到自身的不足和工作中存在的问题，将积极整改，建立起长效机制，极大地推动了“四好”班子建设工作。2009年，对领导班子满意率为86.4%， 基本满意率为12.8%，不满意率为0.8%。

二、二0一0年工作要点

我校在新的一年中，将进一步完善学校“四好”班子建设实施办法。领导班子深入开展以“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”为主要内容的“四好”活动。
㈠深入学习十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，将科学发展观与教育观合理、客观地运用到教育教学和新课程改革工作中去，进一步巩固学习成果，完善和落实学习制度，理论学习与业务学习并重，坚持理论联系实践和锐意创新，以创建学习型党组织为目标，做学习和创新的表率，不断提升班子的政治理论素养和思想文化素质，努力开创学校工作的新局面。
㈡坚持民主生活会制度，明确实施方案，坚持在班子成员中深入开展交心、谈心活动，以永葆共产党员先进性为要求，大胆开展争先创优活动，不断加强党性锻炼，提高班子成员的党性修养，努力使班子达到认识统一、观点相同、思想一致，在工作中顾全大局，各尽其职，各负其责，求真务实，开拓创新。
㈢以勤政为民、真抓实干为主，牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识和以教师、学生为本的服务意识，进一步认真落实领导班子岗位责任制，坚持教学工作和党建工作“两手抓，两手硬”，严格按照“两个务必”要求，切实加强作风建设和队伍建设，充分调动教职工的工作积极性，推动学校事业及教育教学可持续稳定地发展。
㈣进一步强化学习和教育，牢固树立拒腐防变意识，认真落实党风廉政建设责任制，积极推行校务公开制度，增强公开透明度，做到清正廉洁的表率，坚持“四好”班子年度考评制，开展领导班子及成员年度满意测评活动，自觉接受民主监督，促进领导班子建设，办人民满意的教育。