蛇衔春信至，岁序又更新。为进一步提升育人质量，明确新学期发展目标，2月15日下午，高2027届全体教师在图书馆一楼会议室召开高一(上)期工作总结暨新学期开学工作会。年级主任贺剑知主持会议，校党委副书记、校长代座城，副校长伍学文出席会议并讲话。

精析数据明方向，共研教法促提升。魏晓瑜副主任借助翔实的数据，多维度、多层次精准分析总结了高一(上)期工作情况，明确了新学期教育教学的方向和目标。会议指出，对于高一(上)期的工作，既要看到进步，也要理性分析差距与不足；既要强化基础知识的过脑、过手、过关，也要落实知识的内化构建与外化提取；既要坚守课堂阵地，也要提升教研质量。

贺剑知主任带领全体老师学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确教育的“三大属性”，了解教育的“六大特质”，明晰教育的“八大体系”，从而正确处理教育的“五个重大关系”，引导年级教师把思想和行动统一到中央决策部署上来，推动教育教学工作落地见效。

严管厚爱并重，打造高效课堂。副校长伍学文在会议中以期末总结为切入点，进行了深入地分析，就教学常规管理提出相关要求：课堂纪律严明与活力并存，建设有目标、有参与、有反馈的课堂；避免“一言堂”，让学生动起来，打造高效的课堂；备课教研常态化，做好“一日一研”，创设有魅力的课堂。

善总结者得其智，善分析者得其谋。代座城校长在深入分析总结的基础上，提出了四项关键的关系处理原则：一是统筹长期目标与短期成效，在谋划长远发展的同时注重当下实效；二是平衡个人发展与集体协作，鼓励教师在追求个人目标的同时融入团队合作；三是强化自我认知，引导教师明确自身优劣势，实现能力提升；四是重视经验传承，倡导教师尊重并善用不同年龄段同事的宝贵经验，促进教师队伍整体素质的提升。这些原则为学校未来发展指明了方向，也为教师个人成长提供了重要指导。

回眸来时耕耘路，总结沉淀；展望未来新征程，蓄力出发。新的学期，高2027届全体教师将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育家精神为引领，奋楫笃行，开拓进取，以实际行动助推学生成长成功，以优异成绩助推学校高质量发展，为推进教育现代化、实现教育强国理想添砖加瓦。