为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬践行教育家精神，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。2月14日，买大小平台党委书记陈柏羽为校领导班子成员，年级正副主任，各科室中层正职，学科教研组长，年级教研组长带来了主题为“自觉践行教育家精神，做高素质专业化教师”的专题讲座。

讲座中，陈柏羽书记以其渊博的学识和独特的见解，从三个维度，详细阐述了教育家精神的深刻内涵，强调了教育家精神对于教育事业发展的重要意义，并紧密结合新时代教育发展的新要求和新挑战，对如何做一名新时代的“大先生”提出了具体的建议。

他指出，自觉践行教育家精神，首先要用理想信念与道德情操铸魂，立师者之本。要心有大我，扎根家国情怀，学科教学不仅是知识的传递，更是价值观的塑造。各学科要将思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育，让学科教学成为学生树立牢固理想信念的土壤。要言为士则，做行为的灯塔。教研组长的言行是学科的“隐形课程”，各教研组长需以“身正为范”的标准，在各项工作中起好带头作用，成为本学科教师团队的标杆。要至诚报国，培养时代新人。善于通过开展跨学科项目式学习，引导学生将个人理想融入国家需求，确保广大学生始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，实现学科育人目标。

他要求，要成长为人民教育“大先生”，务必做到以育人智慧与躬耕态度赋能，强教学之基。要启智润心，突破“标准化”桎梏。在教学工作中探索分层教学策略，让每个学生找到成长节奏。要勤学笃行，打造学习型团队，建立“学科教研双循环”：对内定期举办“教学问题诊断会”，对外联合高校（内联攀大，外联川大）开展“学科前沿工作坊”，让教师从“经验型”转向“研究型”。要求是创新，拥抱教育变革。深入探索“AI+”教育，利用科学技术的进步打破课堂边界，让学科核心素养落地。

他强调，教育家精神不空洞、更不遥远，希望全体教师要以仁爱之心与弘道追求致远，拓教育之境。要乐教爱生，构建成长共同体，在教学中推行“学科导师制”，让教学从课堂延伸到生活，让师生关系从“传授”升华为“共生”。要以文化人，传承文明薪火。要植根于民族文化教育，在学科融合中培养学生的文化自信与全球视野。要胸怀天下，培育人类命运担当者。要聚焦百年未有之大变局，通过学科主题式学习，引导学生关注人类共同挑战，培养“中国心、世界眼”的新一代。

教育家精神是教育事业的宝贵财富，是教育工作者的精神指引。通过聆听此次讲座，买大小平台全体教师将以教育家精神为指引，坚守教育初心，持续耕耘于教坛，在岗位上，既做深耕学科的“匠人”，更做引领教育的“大先生”，为培养堪当民族复兴重任的学子而不懈躬耕！