袁丹夫，买大小平台2016届2班毕业生，本科就读于重庆大学电气工程学院，保研至西安交通大学计算机学院，攻读计算机科学与技术专业博士学位，现于阿里云进行学术交流，主要研究方向为实时流媒体传输与内容交付。

离开母校已近七年时间，对母校和高中时光的怀念之情愈发深重。回想七年前，抱着对未来的憧憬，我从会东来到攀枝花开始了三年的高中生活。从刚入学的不适应和烦恼，到求学过程中的摸索与拼搏，再到高考毕业后的感激和眷念，我的转变离不开班上关心和照顾我们的老师，更离不开一起探讨学习、筹备班级活动、打球聊天的同学。高中三年，注定会是每一个学子难忘的时光，对于我来说，它是和留校的好兄弟在周末晚上的锻炼和夜聊，是与打球的兄弟们在篮球赛上努力为班级争胜，是老师教会我们如何独立学习并解决问题，是高三阶段紧张难忘一次次考试和复盘，也是因生病在高考失利后的遗憾与不甘。走出高中校门后，仍难忘这三年里学习和生活的点滴，因为这段时光引导我不断成长。

回顾高中时期的学习之路和眼前正在走的科研之路，我非常怀念那三年“单调无味”的生活。在当时看来，高中生活封闭枯燥，每一天都被学习填满，作息近乎机械化，心里无比渴望上大学以后的生活。但当进入大学甚至步入社会后，我意识到，过去简单纯粹的生活和为了目标去不懈努力的状态是可贵的。高中阶段创造的不仅是一个良好的学习环境，更是在培养每一位学子在学习和生活上的状态。在这样的环境中，老师传授书本上的知识和解决问题的经验，也指导如何去主动学习，独立思考，而非教条式地接受知识；同学能够以充足的精力和沉稳的心态认真学习，探讨问题。着眼当前，尽管生活变得精彩，但也变得更加复杂和充满阻碍。高中时期的收获与成长，帮助我应对挑战，走出了适合自己的道路。

人生一直在奋斗和追求更高的路上，一个阶段的成功和失败并不意味着什么，重要的是学会总结并完善自我，脚踏实地走好每一段路。所以，希望各位学弟学妹：

1. 重视过程，在过程中努力成长。在高中三年的学习中，应该更加注重过程，而不是只关注结果。学习、探索与成长的过程往往比成功更有价值，因为它能够带来更多经验和收获，以及新的思路和方法，让我们更好地认识自己，提升自己。

2. 适应变化，在变化中寻找机会。生活的变化是常态，在变化中，不应该盲目否认或抱怨，而应该以开放积极的心态去看待变化，调整解决问题的方法，寻找并把握适合自己的机会。

3. 守住本心，在繁杂中坚定信念。生活是多彩的，难免会有各种诱惑和干扰。相信三中的学弟学妹们都有自己的目标和追求，希望你们能始终保持对目标的执着，珍惜这段纯粹而又短暂的时光。

最后，我想送给学弟学妹们一句话：莫问前程路，昂首自逸行。