1998年国庆节刚过，我有幸调入三中，成为三百多教职员工的一员，已经与大家风雨同舟地奋斗了二十年，过往的岁月，沉淀为一桢桢画卷,记录了三中人在教育战线上的使命和责任心，浸渍了三中人的滴滴汗水和喜悦的泪花。
       刚到三中，还只有现在的教泽园校区，有一栋四层的内廊式教学楼，每层八间教室，因此每一年级各招生八个班。过道狭窄，布满了电线，上课时相互影响较大，哪位教师的声音宏亮、字正腔圆，只需在走廊的一端站立一分钟，便可知晓，更要命有是，晚自习正上在兴头上，突然停电了，大家也习已为常了，于是小手电筒、蜡炬齐上阵，秩序井然。
       在操场东边，有一栋逸夫楼，这是三十年来唯一没拆迁重建的大楼，一直作为实验室、功能教室，在教学楼重建的时候，还曾经作为教室，使用过两年。
       最有特色的当数当年三中的操场了，一个土质的200米跑道操场，在夏天的时候，杂草疯长，尤其是九月开学时，能长成一小片草场。在干旱的三四月份，季风肆无忌惮地从操场刮过，飞沙夹杂着落叶，颇有“大漠孤烟直”的景象。最要命的是，有一条公路横穿校园，不但是该片区的人行交通要道，也是车辆必经之路，每当有大卡车通过是时，听着隆隆的轰鸣声，只有无奈地刹住讲课的激情，让课当画上休止符，等待那噪音稍弱，迫不急等地重拾话题。何时能有一个安静的校园，不让课堂随时卡壳，成为老师的梦想，也是学校领导日夜奔波的要事。
       正是在这种开放式的校园背景下，学生的活动空间极大，对学生的约束和教育，只能靠制度和学校的教育，让学生能自觉遵守各项规章制度。于是乎，社会上有一种传闻：能自觉学习的孩子送到三中读书，不自觉的孩子最好送到七中读书。可谁能保证自己的孩子能自觉呢？这种传言至今还对三中的招生影响甚大。
       可就是在这种情况下，三中所有教职员工，凭着对教育的执着，以一腔热血铸就了三中一个接一个的辉煌，以骄人的教育业绩，凭一届又一届的优秀毕业生出炉，让对手心服口服，无话可说，也赢得了社会的尊重和认可，攀枝花三中成为孩子求学的首选，三中成功地占领了攀西地区的教育高地。
       可又有谁能体会三中人的付出和努力，一代又一代三中人以无私的奉献和饱满的热情，默默无闻地在三中奉献青春，留给满头白发和镌刻的邹纹，目送孩子们一个个展翅高飞。
       在网络兴起的初期，三中还是四通八达的校园，如何减小网络给学校这块净土的污染，学校领导和管理者煞费苦心。有多少次，周治端主任率领帮班主任，把从密地桥到炳草炳的网吧拉网式排查，领回一拨又一拨的游戏爱好者，三中老师成为网吧时常光顾者，成为最不受欢迎的人。当然，后续的教育与处理，免不了的一大堆事情。
       三中的发展，离不三中精神的一代代传承，优秀的大师们，象吕金鹏、费爱萍、梁泽刚、熊伟 .....,他们把自己多年的心得和经验，无私地传给一代又一代年轻人，让青年教师茁壮快速成长，成为三中的教学能手和管理骨干。 
       虽然三中的初中部在2009年秋季已停止招生，但三中初中部在全川都有极高的声誉，在此特为三中初中部奉献的老师们表示崇高的敬意。
       经过四十年的发展，今天的三中校园，已是一座花园式的校园，充满了书香和三中人的豪气，我相信，未来的三中将创造一个又一个的奇迹！  此可谓：