在攀西大峡谷上有一朵鬼魅的攀枝花，这朵花从1978年开始绽放，芳香四溢，泽满天下。这朵攀枝花还有一个名字，又被称为“大小单双平台”。
       2011年9月，我有幸进入这所学校工作，弹指一挥间，已经在三中度过了七年，做了五年班主任，带了两届高三，14届高考和17届的高考取得了让社会、家长和学生极为满意的成绩，虽然这两届高考离我远去，但它如北辰，永远照亮我在教学的道路上继续前行，而今走上了年级管理岗位，铁肩担道义，妙手著文章，在教学管理和教育教学上，我会矢志不渝的继续探索前行。今天，我工作于这片热土上的买大小平台迎来了她的四十华诞，我想把我这七年在三中的奋斗历程献给你，为你唱上一曲青春的赞歌。
       科研是教学的动力。以科研的眼光、科研的思维去开展自己的教学，才能让我们的课堂教学由有效走向高效。2011年有幸与我校副校长陈柏羽、科研培训处主任王仕召一起做了一个国家课题《攀枝花民族中学课堂对话的问题与策略研究》，在他们的帮助下，让我对科研推动教学有了更深刻的认知，让我对民族中学的教学现状有了更深刻的体悟，让我对我校的民族学生求学的心路历程有了更多的了解。经过四年的跋涉，2015年7月顺利结题，被中国教师基金会组委会评为国家级二等奖，同时我个人也被评为全国教育科研优秀教师。
       沧海横流，尽显英雄本色。2004年取得本科学历，2011年取得教育硕士学位。自2004年工作以来，14年中，有十二年的班主任经历。在班主任工作方面，我具有较强的管理经验。带过五届高三，届届都取得了满意的成绩，三中的2014届、2017届的高考辉煌，有我的参与。特别是我带的2017届七班，高考时，七班的高考语文成绩取得了同层次第一名，单科入围达到54人。
       提升教学水平，修炼个人魅力。作为一名老师，必须要有自信，特别是在教学上的自信。对于每堂课，除了要做好充分准备，还要多像本组老师学习、交流，还要多阅读，在三中这七年，每学期至少会看六本书，有文学的、有历史的、有教育教学类的、有政治的、有自然科学的等，在阅读的过程中，让我在教学过程中思维活跃，触发了我很多的思维灵感。偶尔写点随笔，分享给学生。三中很多学生从很多方面都有卓尔不凡的一面，得天下英才而教育之，人生之一乐也。
       每个老师都应该有自己独特的魅力，魅力是气质的彰显。气质则是需要不断锤炼，不断提升的。作为三中的老师，必须是站直了的老师，绝不可以做犬儒，要敢管，敢为，敢挑重担。事实证明，我的努力被学生认可，期末问卷中，班主任和教学进入年级前十。有一位学生在微班会中这样评价我“一身书生气，满腹书生情，豪迈如苏轼，潇洒如李白，温柔如自清”，真的真的好感动。世间本没有墨梅这种植物，但元代的王冕的墨梅却是他精神人格的彰显，诗歌如下“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，用此诗来勉励我一生的教育之路，也把此诗送给四十华诞的三中。
       三中，你就是我心中的那多墨梅。
       桃李芬芳 誉满天下
       三中，你就是我心目中的攀枝花
       开遍攀西 妖娆妩媚
       三中，今天迎来了你的四十华诞
       祝你生日快乐
       我将把我所有的青春、热血和智慧奉献给你
       让我血液、精神与你融为一体
       为了攀西的教育、中国的教育助力
       最后，我想以呐喊声为你喝彩：攀西雄风 唯我三中 必胜 必胜 必胜