我刚进三中的时候是理科特长生，从未想过读文科，毕竟对于英语成绩中偏上，语文成绩中偏下和地理基本靠猜的我来说，文科并没有什么吸引力。但我在高二分科的时候读了文，因为当时的年级主任周老师跟我说，学文挺好的，一来可以分散竞争，二来黄意南老师是文科班的班主任。于是没太多挣扎我就改了分科意愿，追随黄老师进了文科班。
或许你会想问为什么这么草率地就改了意愿，那是因为对于当时的我来说，黄老师意味着信心和希望。我是以中考状元的成绩从八中进入三中的，一半靠实力，一半靠运气。所以我其实心底很惧怕无数人对我说的女生到高中理科就跟不上了，或者八中已经把人的潜力榨干，上高中就没有前途了等等说法。上高中后，我开始迷失自己，从不看教辅的我跟风买了很多教辅书，这里看一点，那里学一点，想像班上的男生一样天马行空地讨论数学定律讨论创新解法。然而第一次月考就给了我沉重一击，第二次第三次打击又接踵而至，我曾引以为傲的数学一蹶不振。到最后期末考试的时候，考完我就躲在被窝里偷偷地哭，因为数学能有100分 (150满分制)可能都是万幸了。当时很颓废，觉得高中也就这样了吧，果然如众人所说女生到了高中就不行了。
     在我就要开始随波逐流时，当时的数学老师黄老师找到了我。对我说从我的试卷看出了我数学很有天赋，稍微摆正一点方向一定位列前茅。我又诧异又开心，还未完全死心的小火苗又哆嗦着燃起来。我小心翼翼地问黄老师，您真觉得我能行么？我考得这么差。黄老师说当然能行，并给我讲了一个我初中时最崇拜的学姐孙睿君的故事来激励我。并在最后说到，你有好基础，有领悟力，只要坚定自己的初心，认定自己是对的，不要被其他的杂七杂八的教辅影响，你的数学没问题！在整个谈话过程中，黄老师根本没有提及我不愿面对的糟糕的期末考卷，而是循循善诱地把我引回了正轨，并给我树立了信心和方向，那是我当时最需要的东西。
      高一第二学期我不再看教辅，而是专注于把书吃透。或许是运气，或许是天可怜见，但我更多的认为是黄老师放水了，我在第一次月考时数学考了满分。这就好比光棍40年还找了个高富帅老公，喜悦之心无以言表。而我藏匿已久的那种我不会的题就没有人会的自信强势归来，伴随着我克服了高中几乎所有的难题。
      不仅黄老师，高中三年的几乎所有老师都在用尽全力为我们有个好未来鞠躬尽瘁。他们不仅是老师，也是父母，操心我们的学习，关心我们的生活，给我们灌输正确的观念，让我们受益终身。我还记得我高三手术后不想吃饭，只要去苏细华老师的办公室里就总能找到我喜欢喝的能量饮料，那一箱箱饮料支撑着我走过高考前最艰难的时光;苏老师也常和我们谈心为我们疏解压力，我还记得苏老师有次谈话时提到他在自学心理学，学无止境的以身作则鞭策着我在今后的学习工作中从未懈怠;教地理的宋老师一直困惑于我每次去找她问题时的忧心忡忡，直到一次我彻底考砸，她才恍然大悟地说，原来你说的地理考试一半靠猜不是谦虚啊。不过没有关系，从今天开始，我每天抽出一定的时间给你辅导，直到你明白为止；英语老师高老师更是我们心中的男神，在卓越的教学水平下，是自强不息从不被困难打败的人生信念支撑着他，也激励着我们。
      师者，传道授业解惑也。于我而言，三中的老师传授的不仅仅是知识，更是以他们崇高的师德教授给我们正确的观念，坚定我们的初心，给我们树立榜样，为走入社会奠定了坚实的基础。